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当前位置: 365备用教育文章优秀教案数学教案二年级数学教案 - 二年级下册数学教案,小学二年级数学教案,小学数学教案设计列表

二年级数学教案

· 小兔安家教学设计

.小兔安家教学设计 教学目标:1、结合具体情境,培养提出问题和解决问题的意识。 2、通过解决问题的过程,进一步体会除法的含义, 3、熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。 教学...
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· (整理与复习二)教学设计

.《整理与复习二》教学设计 教学内容:人教版课标教材二上数学第八单元《数学广角》 背景介绍 “数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元,是...
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· 猜一猜教学案例

.猜一猜教学案例 教学内容:人教版课标教材二上数学第八单元《数学广角》 背景介绍 “数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元,是新教材在向...
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· (图形和变换)教学设计

.《图形和变换》教学设计 教学目标: 1.使学生会辨认直角、锐角和钝角,能用更准确的、更具体的数学化语言描述生活中的角。 2.培养学生的口头表达能力和动手操作的能力。 3.培...
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· (乘、除法两步应用题)教学设计

.《乘、除法两步应用题》教学设计 教学内容:教科书第59页例4 教学目标: 使学生学会运用乘除法两步计算解决问题,培养学生观察、操作和分析的能力。 教学过程: 一、复习: 1.口...
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· (克和千克的认识)教学案例与评析

.《克和千克的认识》教学案例与评析 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册“克和千克的认识”。 教学目标: 1.在具体的生活情景中,使学生感受并认识...
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· (统计)的教学设计及评析

.《统计》的教学设计及评析 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级下册第八单元统计。 教学目的: 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解...
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· (1000以内数的认识)教学设计

.《1000以内数的认识》教学设计 教学目标: 1.让学生经历数数的过程,知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。 2.结合文学、现实素材让学生感受大数的意义,体验数在生活...
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· “锐角和钝角”教学设计

.“锐角和钝角”教学设计 教学内容: (人教版)《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第37~39页。 教学目标: 1.让学生能在直角的基础上辨认锐角和钝角,能用自己的...
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· “平移”教学设计

.“平移”教学设计 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第四册第41页例1。 教学目标: 1.知识技能目标。 (1)使学生结合实例初步感知生活中的平移现象。 (2)使...
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· (比较1000以内数的大小)教案设计

.《比较1000以内数的大小》教案设计 教学内容:义务教育课程标准试验教科书二年级下册70页例3比一比及相关的内容。 教学目标: 1. 使学生进一步加深1000以内数的认识,掌握比较...
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· (对称图形)教学设计

.《对称图形》教学设计 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材教科书二年级下册第68页内容。 学习目标: 1. 通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2....
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· (平移和旋转)教学设计

.《平移和旋转》教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册41、42页的内容及练习十的第1、3题。 教学目标: 1、通过生活事例,使学生初步了解图形的平...
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· 除法计算

.除法计算 【教学内容】 教科书第24页例1,做一做,练习五的第4~8题。 【教学目标】 知识与能力: 1.初步学会用乘法口诀求商。 2.经历探索除法计算方法的过程,了解用乘法口诀想...
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· 二年级数学下册第二单元表内除法

.二年级数学下册第二单元表内除法 【教学目标】 知识与能力: 1.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 2.使学生初步认识乘、...
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· 解决问题教案

.解决问题教案 【教学内容】 运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。 【教学目标】 知识与能力: 1.结合现实生活中的具...
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· (用除法解决问题)教学设计

.《用除法解决问题》教学设计 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级下册第54-55页的内容 教学目标: (1)通过实践活动使学生理解“一个数是另一个数的几...
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· (用7、8、9的乘法口诀求商)教学设计

.《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计 教学目标: 1.让学生经历用7.8.9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法,形成用乘法口诀求商的计算技能。 2.学生会用迁移...
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· 用乘除法两步计算解决问题教学设计

.用乘除法两步计算解决问题教学设计 教学内容:新课程标准试验教科书二年级数学下册第31页~第32页。 教学目标: 1. 让学生借助购物的生活经验及动手实践活动学习探讨用乘除两步...
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· (解决问题)教学实录

.《解决问题》教学实录 教学内容:义务教育课程标准试验教科书二年级下册第59页。 教学目标: 1. 使学生学会综合应用乘、除法运算解决实际应用问题。提高分析问题、解决问题的...
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· (克和千克)教学设计与反思

.《克和千克》教学设计与反思 教学目标: 1.在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。 2.会认读秤上的质量,在建立质...
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· (千克和克)教学设计

.《千克和克》教学设计 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第85~87页的内容。 陈述性知识: 1.千克和克是质量单位,分别用kg和g表示。 2.秤面上1k...
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· (平均分)教案

.《平均分》教案 教学目标: 1.引导学生在具体情境中感受“平均分”,在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含义。 2.让学生经历“平均分”的过程,在具体...
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· 排列与组合

.排列与组合 教学目标: 1.使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列规律。 2.培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识 3.引导学生使...
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· 简单的排列组合4

.简单的排列组合4 教材分析: “数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元,是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组合...
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· 简单的排列组合3

.简单的排列组合3 【教材分析】 “数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元,是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。在日常...
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· 简单的排列组合2

.简单的排列组合2 教材分析: 小学数学二年级上册第99页的“数学广角”其主要的教学内容是简单的排列与组合。传统教材中没有单独编排这部分内容,有关这方面的知识是新编实验教...
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· 简单的排列、组合1

.简单的排列、组合1 教材分析我执教的内容是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册P99数学广角例1简单的排列与组合。“数学广角”是义务教育课程标准实验...
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· 角的初步认识

.角的初步认识 教学内容: 人教实验教材二年级上册第38——40页做一做。 教学目标: 1、在具体的生活情境与实际操作中,感知角的基本特等特征。 2、利用角的特征来发现角、画角...
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· 我教“7的乘法口诀”

.我教“7的乘法口诀” “7的乘法口诀”是人教版实验教材二年级上册第六单元“乘法口诀(二)”中的起始课,是学生学习了2~6的乘法口诀的基础上进行学习的。这是一节非常传统的计...
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