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当前位置: 365备用教育文章优秀教案数学教案八年级数学教案 - 八年级数学下册教案,八年级数学上册教案,初中数学教案列表

八年级数学教案

· 一次函数与一元一次不等式教案

.一次函数与一元一次不等式教案文章来 一、 教材分析 1 、地位和作用 这一节内容是初中数学新教材八年级上册第十一章第三节的内容。它是在学生学习了前面一节一次函数...
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· 公式法教案1

.公式法教案1文章来 教学过程 Ⅰ.提出问题,创设情境 出示投影片,让学生思考下列问题. 问题1:你能叙述多项式因式分解的定义吗? 问题2:运用提公因式法分解因式的步骤是什...
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· 因式分解复习教案

.因式分解复习教案u.net 教学目标: 1.知识与技能:掌握运用提公因式法、公式法分解因式,培养学生应用因式分解解决问题的能力. 2.过程与方法:经历探索因式分解方法的过程,培...
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· 提公因式法教案

.提公因式法教案 课 题 §15.5.1 提公因式法 备课人 张涛武 使用人 教 学 目 标 (一)教学知识点 1.因式公解、公因式. 2.用提公因式法分解因式. (二)能力训练要求 1.使学...
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· 从数据谈节水教案

.从数据谈节水教案课 题人教实验版 授课教师 授课时间 教学目标1. 知识与技能:进一步巩固处理数据的基本步骤和方法,能灵活选用统计图对具体问题...
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· 等腰三角形性质说课稿

.等腰三角形性质说课稿 一、教材分析 1. 教材的地位与作用: 等腰三角形的性质是新人教版八年级数学第十四章第三节的内容,它是在认识了轴对称性以及了解了全等三角形的判定的...
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· 轴对称变换1

.轴对称变换1 课时安排 3课时 从容说课 这部分内容与学生的实际生活联系比较紧密.学生通过实际操作去体会轴对称图形的性质,并且可以利用轴对称变换来设计美丽的图案. 在本节...
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· 轴对称变换2

.轴对称变换2 教学目标 (一)教学知识点 1.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形. 2.轴对称的简单应用. (二)能力训练要求 1.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后...
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· 用坐标表示轴对称教案

.用坐标表示轴对称教案 教学目标 (一)教学知识点 1.在平面直角坐标系中,探索关于x轴、y轴对称的点的坐标规律. 2.利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律,能作出关于x轴、y轴...
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· 轴对称变换教学设计

.轴对称变换教学设计 一、 学情分析: 由于教科书的画左脚印不利于引入新课,因故改为画左手印引入新课。 二、教学目标 (一)教学知识点: 1.通过实际操作,了解什么叫做轴对称变...
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· 作轴对称图形教学设计

.作轴对称图形教学设计 一、教学内容:新人教版八年级上册§12.2.1做轴对称图形,教材第39--41页 二、教学分析 教学目标 (一)知识技能: 1、通过具体实例学做轴对称图形,认识轴...
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· 作轴对称图形教案1

.作轴对称图形教案1 学习课题:12.2.1作轴对称图形(一课时) 学习内容:教材P39-42 学习目标:1、能够作轴对称图形 2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题 学习重点:作轴对称...
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· 轴对称性质的应用教案

.轴对称性质的应用教案 教学目的: (1)加深学生对轴对称性质的理解,使他们学会利用这些性质去解决有关问题. (2)通过对范例的分析、讲解,培养和训练学生解决问题的正确思想方法...
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· 轴对称教案4

.轴对称教案4 教学内容 新人教版八年级上册§12.1轴对称(第1课时),教材第29--31页 教学设计人 郧县城关一中 熊勇 教学目标 (一)教学知识点 1、 在生活实例中理解轴对称图形和...
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· 轴对称教案3

.轴对称教案3 学习课题:12.1轴对称(第三课时) 学习内容:教材P34-35 学习目标:1、依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴 2、作出轴对称图形的对称轴,即线...
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· 轴对称教案2

.轴对称教案2 学习课题:12.1轴对称(第二课时) 学习内容:教材P31-33 学习目标:1、探索轴对称图形性质的过程,进一步体验轴对称的特点,发展空间观察 2、探索线段垂直平分线的性...
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· 轴对称教案1

.轴对称教案1 学习课题:12.1轴对称(第一课时) 学习内容:教材P29-31 学习目标:1、通过实例认识轴对称,掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念 2、培养学生的观察能力、思...
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· 全等三角形的应用教学设计

.全等三角形的应用教学设计 教学目标 (一)教学知识点 应用三角形全等的有关知识图、测量旗杆的高度. (二)能力训练要求 1.利用全等概念及其基本的图形变换寻求全等关系. 2.掌...
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· 角的平分线的性质教案1

.角的平分线的性质教案1 教学目标 1、应用三角形全等的知识,解释角平分线的原理. 2.会用尺规作一个已知角的平分线. 教学重点 利用尺规作已知角的平分线. 教学难点 角的平分线...
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· 角的平分线的性质3

.角的平分线的性质3 7.1.1 三角形的边 教学目标 1.认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形. 2.经历度量三角形边长的实践活动中,理...
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· 三角形全等的条件4

.三角形全等的条件4 一、教材分析 1 、教材的地位和作用。 全等三角形是研究图形的重要工具,学生只有掌握好全等三角形的内容,并且能灵活运用它们,才能学好四边形、圆等内容。...
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· 三角形全等的条件3

.三角形全等的条件3 教学目标 1.三角形全等的"边边边"的条件.2.了解三角形的稳定性. 3.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程. 教学重点 三角...
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· 角的平分线的性质教案

.角的平分线的性质教案 课 题 角的平分线的性质 课型 新授课 学习目标 1.经历角的平分线性质的发现过程,初步掌握角的平分线的性质定理. 2.通过测量操作,发现角的平分线的性质...
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· 角的平分线的性质2

.角的平分线的性质2 学习课题:11.3角的平分线的性质(第一课时) 学习内容:教材P19-20 学习目标:1、通过探究理解角平分线的性质并会运用 2、掌握尺规作图作角平分线 学习重点:...
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· 角的平分线的性质1

.角的平分线的性质1 教学目标 1.认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形. 2.经历度量三角形边长的实践活动中,理解三角形三边不等的...
所属分类:八年级数学教案 | 更新时间:03-13 | 人气:825

· 三角形全等的条件说课稿

.三角形全等的条件说课稿 一、教材分析 1 、教材的地位和作用。 全等三角形是研究图形的重要工具,学生只有掌握好全等三角形的内容,并且能灵活运用它们,才能学好四边形、圆等...
所属分类:八年级数学教案 | 更新时间:03-13 | 人气:182

· 三角形全等的条件2

.三角形全等的条件2 教学目标 1.三角形全等的"边边边"的条件.2.了解三角形的稳定性. 3.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程. 教学重点 三角...
所属分类:八年级数学教案 | 更新时间:03-13 | 人气:110

· 三角形全等的条件1

.三角形全等的条件1 教学目标 1.三角形全等的"边角边"的条件. 2.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程. 3.掌握三角形全等的"SAS"条件,了解三...
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· 全等三角形教案

.全等三角形教案 课题 13.1全等三角形 教学目标 一、知识与技能 1、了解全等形和全等三角形的概念,掌握全等三角形的性质。 2、能正确表示两个全等三角形,能找出全等三角形的...
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· 全等三角形教学设计

.全等三角形教学设计 你好,我是本周学习人气王"嘟嘟",今天将由我陪你一起学习。 教学课题:全等三角形 教学目标: 1、了解全等形及全等三角形的概念。 知识技能 2、理解掌握全...
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