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高二数学教案

· 不等式的性质2

.不等式的性质2 第二课时 教学目标 1.理解同向不等式,异向不等式概念; 2.把握并会证实定理1,2,3; 3.理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据,定理3是移项法则的依据; 4.初...
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· 不等式的性质1

.不等式的性质1 教学目标 1.理解不等式的性质,把握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并把握它们的证实方法以及功能、运用; 2.把握两个实数比较大小的一般方法; 3.通...
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· 算术平均数与几何平均数

.算术平均数与几何平均数 进货次数问题探讨 题目 某公司某年需要某种计算机元件8000个,在一年内连续作业组装成整机卖出(天天需同样多的元件用手组装,并随时运出整机至市场),...
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· 不等式的性质

.不等式的性质 教学目标 1.理解不等式的性质,把握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并把握它们的证实方法以及功能、运用; 2.把握两个实数比较大小的一般方法; 3.通...
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· 椭圆及其标准方程1

.椭圆及其标准方程1教学目标 1.掌握椭圆的定义,掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程; 2.能根据条件确定椭圆的标准方程,掌握运用待定系数法求椭圆的标准方程; ...
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· 直线的倾斜角和斜率

.直线的倾斜角和斜率教学目标 (1)了解直线方程的概念. (2)正确理解直线倾斜角和斜率概念.理解每条直线的倾斜角是唯一的,但不是每条直线都存在斜率. (3)理解公...
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· 不等式的证明(三)

.不等式的证明(三)第四课时 教学目标 1.掌握分析法证明不等式; 2.理解分析法实质——执果索因; 3.提高证明不等式证法灵活性.教学重点 分析法教学难点...
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· 不等式的证明(二)

.不等式的证明(二)第二课时 教学目标 1.进一步熟练掌握比较法证明不等式; 2.了解作商比较法证明不等式; 3.提高学生解题时应变能力.教学重点 比较法的应...
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· 不等式的证明(一)

.不等式的证明(一)教学目标 (1)理解证明不等式的三种方法:比较法、综合法和分析法的意义; (2)掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等式; (3)能灵活根据...
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· 算术平均数与几何平均数(二)

.算术平均数与几何平均数(二)第一课时 一、教材分析 (一)教材所处的地位和作用 “算术平均数与几何平均数”是全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学第...
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· 算术平均数与几何平均数(一)

.算术平均数与几何平均数(一)教学目标 (1)掌握“两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数”这一重要定理; (2)能运用定理证明不等式及求一些函数的最值; (...
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· 不等式的性质(三)

.不等式的性质(三)探究活动 能得到什么结论题目 已知 且 ,你能够推出什么结论? 分析与解:由条件推出结论,我们可以考虑把已知条件的变量范围扩大,对已知变量...
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· 不等式的性质(二)

.不等式的性质(二)第二课时 教学目标 1.理解同向不等式,异向不等式概念; 2.掌握并会证明定理1,2,3; 3.理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据,定理3是...
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· 不等式的性质(一)

.不等式的性质(一)教学目标 1.理解不等式的性质,掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并掌握它们的证明方法以及功能、运用; 2.掌握两个实数比较大小的一...
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· 算术平均数与几何平均数--探究活动

.算术平均数与几何平均数--探究活动进货次数问题探讨  题目 某公司某年需要某种计算机元件8000个,在一年内连续作业组装成整机卖出(每天需同样多的元件用手组装,并随时...
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· 数学教案-椭圆及其标准方程1

.数学教案-椭圆及其标准方程1教学目标 1.掌握椭圆的定义,掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程; 2.能根据条件确定椭圆的标准方程,掌握运用待定系数法求椭圆的标...
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· 数学教案-研究性课题与实习作业:线性规划的实际应用

.数学教案-研究性课题与实习作业:线性规划的实际应用教学目标 (1)了解线性规化的意义以及线性约束条件、线性目标函数、线性规化问题、可行解、可行域以及最优解等基本概...
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· 数学教案-简单的线性规划(一)

.数学教案-简单的线性规划(一)教学目标  (1)使学生了解并会用二元一次不等式表示平面区域以及用二元一次不等式组表示平面区域; (2)了解线性规化的意义以及线性约束...
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· 数学教案-直线的方程

.数学教案-直线的方程教学目标  (1)掌握由一点和斜率导出直线方程的方法,掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式,并能根据条件熟练地求出直线的方程. (...
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· 数学教案-不等式的证明(三)

.数学教案-不等式的证明(三)教学目标 1.掌握分析法证明不等式; 2.理解分析法实质——执果索因; 3.提高证明不等式证法灵活性.教学重点 分析法教学难点...
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· 数学教案-不等式的性质(二)

.数学教案-不等式的性质(二)第二课时 教学目标 1.理解同向不等式,异向不等式概念; 2.掌握并会证明定理1,2,3; 3.理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依...
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· 数学教案-曲线和方程

.数学教案-曲线和方程教学目标 (1)了解用坐标法研究几何问题的方法,了解解析几何的基本问题. (2)理解曲线的方程、方程的曲线的概念,能根据曲线的已知条件求出曲...
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· 数学教案-直线的倾斜角和斜率

.数学教案-直线的倾斜角和斜率教学目标 (1)了解直线方程的概念. (2)正确理解直线倾斜角和斜率概念.理解每条直线的倾斜角是唯一的,但不是每条直线都存在斜率. ...
所属分类:高二数学教案 | 更新时间:03-14 | 人气:814

· 数学教案-不等式的证明(二)

.数学教案-不等式的证明(二)第二课时 教学目标 1.进一步熟练掌握比较法证明不等式; 2.了解作商比较法证明不等式; 3.提高学生解题时应变能力.教学重点 ...
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· 数学教案-不等式的性质(一)

.数学教案-不等式的性质(一)教学目标 1.理解不等式的性质,掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并掌握它们的证明方法以及功能、运用; 2.掌握两个实数比...
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· 数学教案-圆的方程

.数学教案-圆的方程§7.6 圆的方程(第二课时)㈠课时目标 1. 掌握圆的一般式方程及其各系数的几何特征。2. 待定系数法之应用。㈡问题导学问题1:写出圆心为(a,b),...
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· 数学教案-双曲线的几何性质

.数学教案-双曲线的几何性质§8.4 双曲线的几何性质(第1课时) ㈠课时目标 1. 熟悉双曲线的几何性质。2. 能理解离心率的大小对双曲线形状的影响。3. 能运用双曲...
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· 简单的线性规划(一)

.简单的线性规划(一) 教学目标  (1)使学生了解并会用二元一次不等式表示平面区域以及用二元一次不等式组表示平面区域; (2)了解线性规化的意义以及线性约束...
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· 简单的线性规划(二)

.简单的线性规划(二) 线性规划教学设计方案(二)教学目标 巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域,能用此来求目标函数的最值.重点...
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· 研究性课题与实习作业:线性规划的实际应用

.研究性课题与实习作业:线性规划的实际应用 教学目标 (1)了解线性规化的意义以及线性约束条件、线性目标函数、线性规化问题、可行解、可行域以及最优解等基本概...
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