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当前位置: 365备用教育文章优秀教案英语教案五年级英语教案 - 小学五年级英语教案,五年级下册英语教案,小学英语教案列表

五年级英语教案

· My new room 教学设计

.My new room 教学设计 一、教学目标: 1.能够听说认读:on、in、under、behind、next to、in front of、over. 2.能够运用:on、in、under、behind、next to、in front of、ove...
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· 五年级上册英语unit14课程分析

.五年级上册英语unit14课程分析 Success With English (Book 5) Unit 14 They Are Visiting the Zoo 一、 教材分析 本课处于Book 5的Unit 14,它与前面学过的Unit4有着内在的...
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· What's your favourite food

.What's your favourite food 一、学重点: let’s learn部分的单词:tomato,tofu,green beans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,pork。 在情景中使用对话中的句子,并能恰...
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· Unit 1 My New Teachers第二课时

.Unit 1 My New Teachers第二课时 教学目标: 听懂、会说What day is it today? It’s… What do you have on…? We have… ,并能在恰当情景中自然应用。 熟练掌握对话,能听说...
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· My New Teachers

.My New Teachers 教学目标: 听懂、会说What day is it today? What do we have on Mondays?,并能在实际情境中运用。 能听、说、读、写单词:Monday, Tuesday, Wednesday, Th...
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· My days of the week 第六课时

.My days of the week 第六课时 人教课标版英语教案 小学五年级上学期 Unit 2 My days of the week 第六课时 一、教学重点 本课时的重点是四会掌握句子:What do you do on S...
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· My days of the week第五课时

.My days of the week第五课时 一、教学重点 本课时需要重点掌握句型:What do you do on Saturdays / Sundays?I often do homework, read books and Watch TV. 要求学生能在...
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· What can you do 第一课时

.What can you do 第一课时 人教课标版小学五年级上册 Unit 4 What can you do 第一课时教案 一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法,要求...
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· My days of the week 第四课时

.My days of the week 第四课时 人教课标版小学五年级上册 Unit 2 My days of the week 第四课时教案 一、教学重点 本课时的教学重点是Let's learn部分的四会单词和短语:Sat...
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· My daays of the week2

.My daays of the week2 人教课标版小学五年级上册 Unit 2 My days of the week 一、教学重点 本课时需要理解、认读的句型:What day is it today? It's Wednesday. What do ...
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· My days of the week

.My days of the week 小学五年级上学期人教课标版英语教案 Unit 2 My days of the week 第2课时教案 一、教学重点 本课时需要重点掌握句型:What day is it today? It's.......
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· My days of the week第1课时

.My days of the week第1课时 一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn 部分的五个四会单词:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,要求学生开动脑筋巧记单词,...
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· What are you doing第6课时

.What are you doing第6课时 一、教学重点: 从听、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. Mom is cooking dinner i...
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· What are you doing第5课时教案

.What are you doing第5课时教案 一、教学重点: 打电话用语,如:“Can I speak to …? This is …. Please hold on.”。 表述他人正在做某事的句子He/She is…-ing. 二、教学...
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· What are you doing第4课时

.What are you doing第4课时 动词短语的ing 形式:listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 二、教学难点: 以不发音...
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· What are you doing第3课时

.What are you doing第3课时 一、教学重点: 句型:What are you doing? I’m ….的书写。 二、教学难点: “This is ….” 作为电话用语的意义理解;“Do you want to go to th...
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· What are you doing第2课时教案

.What are you doing第2课时教案 一、教学重点: 句型“What are you doing? I am ….”,并能在情景中进行应用。 动词及动词短语的现在进行时的表达,即ing形式 。 二、教学难...
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· What are you doing

.What are you doing 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 第五课时 第六课时 一、教学重点: 动词短语及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, ...
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· This is my day 第四课时

.This is my day 第四课时 第四课时教案示例 一、教学重点: 掌握五个四会动词短语:climb mountains,go shopping,play the piano,visit grandparents,go hiking。 二.教学难点...
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· This is my day 第三课时

.This is my day 第三课时 第三课时教案示例 一、教学重点: 掌握四会句子:When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening. When do you get up? I usually g...
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· This is my day第2课时

.This is my day第2课时 课时时间:2009-03-25 点击: 一、教学重点: 在情景中使用When do you …? I usually…at…的句型进行交流。 二、教学难点: 在情景中使用When do you ...
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· This is my day 第二课时教学设计

.This is my day 第二课时教学设计 [教学目标] 1.能够听懂、会说句型:When do you get up / eat breakfast / ...? I usually ... at ... 并能在实际情景中运用。能够针对具体...
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· Unit 4 What can you do第五课时

.Unit 4 What can you do第五课时一、教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型:Can you…? Yes, I can. / No, I can’t;并能在情景中自然的加以运用。  二、教学难...
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· Unit 4 What can you do第六课时

.Unit 4 What can you do第六课时一、教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型,并能在情景中自然的加以运用。  二、教学难点 本课时的教学难点是正确拼写主要句型...
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· Unit 5 My new room第一课时

.Unit 5 My new room第一课时教学重点  正确认读出本课出现的单词:curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner,并知其意。 掌握本课出现的句型...
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· Unit 5 My new room第二课时

.Unit 5 My new room第二课时教学重点 能够听、说、认读句型“There is/are ….”,并能在情景中运用。 能够描述家具陈设的样子。 教学难点 能正确使用“There ...
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· Unit 5 My new room第三课时

.Unit 5 My new room第三课时教学重点 1.能够听、说、读、写句子:There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. There is a mirror, a bed and a...
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· Unit 6 In a nature park第一课时

.Unit 6 In a nature park第一课时 一、教学重点 本课时需要重点掌握有关自然景物的单词:flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path 能够熟练...
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· Unit 6 In a nature park第二课时

.Unit 6 In a nature park第二课时一、教学重点 本课时的重点是掌握句型 “Is there…….” 及其肯定回答 “ Yes, there is. 否定回答 “No, there isn’t.” 二、教学...
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· Unit 6 In a nature park第五课时

.Unit 6 In a nature park第五课时一、教学重点 本课时的教学重点是Are there any…? 及回答 Yes, there are. No, there aren’t . 要求学生能够听懂句型,根据情景中的事...
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