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三年级思想品德教案

· 小学科学课(坚硬的岩石)教学设计

. 小学科学课《坚硬的岩石》教学设计 沙坪镇第一小学 欧永灿[学习内容] 三年级上册第8课《坚硬的岩石》第一课时[教学理念]以培养学生的科学素养为宗旨,面向全体学生。根...
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· 第四单元 我能做好 教案设计

. 第三课 我能做好教学目标:1、知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。热心于集体和公益活动,并从中感到快乐。2、知道自己是集体的一员,感受着集体的温暖,同时也承...
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· 第四单元 我的责任 教案设计

. 第二课 我的责任教学目标:1、初步形成责任意识,知道自己的事情能做的应该自己做,作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。2、热心参与家务劳动和学校的活动,并能主...
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· 第四单元 我是谁 教案设计

. 第三课 我们给自己定规则教学目标:1.自己制定规则,体会规则是大家制定的,或是在征得大家意见的基础上,由相关部门制定的。大家定的规则,需要大家来共同遵守。2.懂...
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· 第三单元 我们给自己定规则 教案设计

. 第三课 我们给自己定规则教学目标:1.自己制定规则,体会规则是大家制定的,或是在征得大家意见的基础上,由相关部门制定的。大家定的规则,需要大家来共同遵守。2.懂...
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· 第二课 规则有什么用

.第二课 规则有什么用教学目标:1、初步体验、了解规则在人们生活中的作用。2、熟悉本校的规则,并能对制定这些规则的意义和作用进行认识、评议。3、引导学生把遵守规则...
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· 第三单元 规则在哪里 教案设计

. 第一课 规则在哪里教学目标:1、通过做游戏,让学生明白规则的道理,人人要自觉遵守,能在讨论、调查的基础上,学习发现生活中的规则。2、了解与小学生相关的规则。3...
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· 第二单元 大家都在学 教案设计

. 第四课 大家都在学教学目标:1、通过观察自己周边大人们学习的情况,感受当今的社会是学习的社会,学习将伴随人的一生。2、感受社会的发展和文明程度的不断提高,给人们...
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· 第二单元 做学习的主人 教案设计

. 第三课 做学习的主人教学目标:1、知道学习要肯于动脑筋,不怕困难,掌握克服学习中各种困难的一些方法。2、愿意通过自己的努力去学习,体会克服困难取得成功的愉悦。...
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· 第二单元 向谁学 教案设计

. 第二课 向“谁”学教学目标: 1、体会生活处处有学问,只要做学习的有心人,学到很多东西;2、感受学习的多种途径和方法,愿意学习别人的好经验。 3、懂得在学习中探讨...
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· 第二单元教案 第一课 我学会了

.第一课 我学会了教学目标:1.通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。 2.感受学习有苦也有乐。...
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· 第三课 我生活的社区 教案设计

.第三课 我生活的社区教学目标:1、了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。2、体验社区里的功用设施给人们生活带来的方...
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· 第一单元 第二课 我们的学校

.第二课 我们的学校教学目标:1、结合自己学校开展的各项活动,体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系。2、通过观看学校的橱窗、展板、专栏、校园特色角等,感受...
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· 三年级 第一单元 我爱我的家

.《我爱我的家》第1课时活动目标知识与技能:让学生懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,知道自己的成长离不开家庭;通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活,进一...
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· 马路不是游戏场 教案设计

.马路不是游戏场教学目标: 1. 观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。 2. 培养学生自学遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。 3. 使学生初步有归纳能力...
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· 出行的学问 教案设计

.出行的学问教学目标: 1. 尝试利用交通图选择简单的出行路线,学会看站牌、路牌,以及寻路、问路的一般方法。 2. 了解本地的主要交通工具,周边的交通线路和起始站、部...
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· 校外探路 教案设计

.校外探路教学目标: 1. 观察、熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。 2. 正确辩认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周边的路线路。 活动准备...
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· 学看平面图 教案设计

.学看平面图教学目标:1. 了解平面图在生活中的用途。2. 能看懂简单的平面图,认识平面图中的方向及图例,能在平面图中找出某一地点的位置。3. 学习画简单的平面图,能认...
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· 说声谢谢 教案设计

.教学目标:1、使学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢。懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢,更重要的是尊重他们的劳动,爱惜...
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· 阿姨叔叔辛苦了 教案设计

.活动目标:1、通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐;2、从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者的劳动的优良品质。活动准备:学生调查自己的父母平时的工...
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· 我们的生活需要谁 教案设计

.我们的生活需要谁第一课时活动目标:1、通过观察、体验,认识人们的生活离不开从事各行各业的劳动者,特别是从事服务行业的劳动者,初步感受他们的工作给我们的生活带来...
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· 分享的快乐 教案设计

.一、教材分析: 当代学生从诞生的“自然人”转化为社会化的过程中,直接享受到丰富的改革开放的成果。二十一世纪是全球化和信息化的时代,人和人之间的相互依存关系将更为...
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· 换个角度想一想 教案设计

.教学目标:学习从他人的情感和想法等角度,去判断、理解和解决问题。在与他人的交往互动中,尝试多角度地看待和思考问题。学会积极乐观地思考和对待事情,学会宽容、欣赏...
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· 不一样的你我他 教案设计

. 不一样的你我他一、教学目标:了解自己的特点,意识到每个人各有不同。能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法,理解、尊重他人的想法和选择。观察同...
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· 来自社会的爱 教案设计

.来 自 社 会 的 爱教学活动活动一:调查采访(一课时)1.教师根据课文内容,给学生提出调查采访的内容及要求。(1)调查学校各类工作人员的工作职责。(2)采访2~3位...
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· 读懂爸爸妈妈的心 教案设计

.读懂爸爸妈妈的心教学目标: 1、认知目标:了解父母辛劳,懂得做子女的应该关心父母,体贴父母,在家做个好孩子。 2、行为目标:做到自己会做的事自己做,不让父母操心,...
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· 家人的爱 教案设计

.教学目标 :1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严也是爱。2、学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点:体会家人对自...
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· 注重情感体验 活用课程资源(品德与生活)“春天在哪里”活动案例

.注重情感体验 活用课程资源《品德与生活》“春天在哪里”活动案例邮编:362311单位:福建省南安市诗山镇诗钟中心小学 姓名:叶晓燕 联系电话:0595-6955735(叶晓燕,生于19...
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· 三年级品德与社会教案

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