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中心2016年第二学期少先队工作计划

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指导思想:

    认真学习贯彻党的十七大精神,全面贯彻落实科学发展观,认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,以服务素质教育,加强对少年儿童思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我们少先队工作的新局面。     一、进一步加强少先队自身建设,这是开展好少先队工作的重要保证。     1、加强辅导员队伍建设。     (1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。三、要读书,学习,提倡辅导员老师写教育随笔,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。     (2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。     2、积极探索少先队文化建设。     (一)、培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给学生。创办“小能人队干沙龙”,进一步提高少先队干部的能动性。     (二)、利用好板报、橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。充分利用好队刊,鼓励师生投稿,对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。     (三)、加强红领巾监督岗力度,充份发挥队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理班级,校长管理学校的得力助手,要认真做好检查记录,做到每周检查评比。     (四)、坚持周一升旗仪式,国旗下讲话。努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。     二、 深化少先队主题教育活动,为创建和谐校园做出贡献,打造魅力少先队。     1、“活力在老区,激情迎国庆”系列活动。配合县迎“建国六十周年”开展读书征文等活动。     2、深化感恩教育活动。     3、继续开展“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径,充分利用清明传统节日,深化“民族精神代代传”活动,引导少年儿童在活动中进一步感受民族精神的深刻内涵从小树立民族自尊心,自信心和自豪感,从爱家乡爱亲人做起,培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。     5、做实“手拉手”互助活动。要立足于本校,本班,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步,特别要关爱孤残儿童。培养学生有责任感,有爱心,从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,升华到爱家乡,爱社会,爱祖国。     6、学会唱国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。     7、继续开展雏鹰争章活动。     8、加强安全、法制教育;渗透公民教育,强化“五自”教育。     三、活动安排。 二月份: 教育主题:重温规范,迎接新学期。 1、开学典礼。 2、重温《小学生日常行为规范》,强化养成训练。 3、各中队完成中队计划。 4、各中队进行队角、黑板报布置。主题:新春新希望 5、召开队干部工作会议,布置工作,各少先队活动阵地正常开展工作。 三月份: 教育主题:关心他人,关心环境。 1、三八妇女节纪念活动。 2、开展爱绿护绿系列活动。 四月份: 教育主题:激情迎国庆 1、“活力在老区,激情迎国庆”系列活动,配合县迎“建国六十周年”读书征文等活动。 2、组织春游。 3、四月主题黑板报。主题:激情迎国庆。 五月份:  教育主题: 劳动最光荣 1、各中队开展劳动实践体验活动,写好劳动体验日记。 2、进行“感恩”主题教育活动 3、五月主题黑板报。主题:劳动节; 六月份: 教育主题:踏实勤奋学习,以实际行为争创佳绩。 1、欢庆“六一”。 2、开展 “优秀队员”、“优秀大队干部”、“优秀中队干部”、“各项标兵”评比活动。 3、各中队进行班队工作总结。 4、六月主题黑板报。主题:欢庆“六一” 七月份: 1、制定暑假活动计划。指导队员活动。 2、雏鹰假期活动。走出校园,了解社区文化。 3、本学期少先队资料归档。
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