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初二语文说课

· (我的第一本书)说课教案

.新塍镇中学说课教案 单位 新塍镇中学 科目 语文 班级 八(2)班 执教人 王学男 职称 ...
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· (罗布泊,消逝的仙湖)说课稿

.《罗布泊,消逝的仙湖》说课稿海宁实验初中 章飞君各位评委,老师:大家好!我今天说课的题目是《罗布泊,消逝的仙湖》,选自人教版《语文》八年级下第三单元的一篇自读...
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· (小石潭记)说课稿

.《小石潭记》说课稿 二年级语文组:文治萍各位同仁:大家好! 我今天说课的题目是《小石潭记》,它是人教版八年级下册第六单元中的一篇文言文。下面我将从几个方面陈...
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· (巴东三峡)说课设计

.《巴东三峡》说课设计 沈阳市育源中学 杨成玲 我说课的题目是《巴东三峡》.这是八年级语文上册第一单元的第一课.这一单元是游记单元.《巴东三峡》一文记叙了作者刘大杰经过...
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· (蜡烛)说课稿

.《蜡烛》说课稿  生如夏花  我今天要说的是出自人教版九年义务教育课程标准实验教科书语文教材八年级上册第一单元第三篇课文《蜡烛》一课的教学设计及其分析。  一.教材...
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· 以“读”贯之活动充分积累丰富 ——(桥之美)说课

.以“读”贯之活动充分积累丰富   ——《桥之美》说课  抽签编号:13号  选送单位:濉溪城关四中  说课人:胡丽  各位评委:  大家好!我今天说课的题目是八...
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· (“诺曼底”号遇难记)说课稿(附教学设计)

.《“诺曼底”号遇难记》说课稿(附教学设计) 针对当今语文教学有人戏称:浮躁与尴尬共舞,口号与模式齐飞。因此不敢妄谈什么模式,只是组委会给了一次我跟诸位一起学习新课...
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· (走一步,再走一步)说课材料

.《走一步,再走一步》说课材料 1、教材分析《走一步,再走一步》是七年级上册第一单元的第2课,是一篇叙事散文,是一篇重要的讲读课文。文章回忆“我”童年时代一次遇险...
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· 苏州园林说课稿

.一. 说教材 《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文。作者从欣赏者的角度用简明朴实和高度概括的语言,说明了苏州园林在我国园林建筑中地位和园林的共...
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· (散步)说课稿

.《散步》说课稿一、说教材: 《散步》一文是九年义务教育苏教版八年级第二学期第五单元的一篇散文。它用一件非常普通的家庭小事“散步”“形散而神聚”地体现了一家人之...
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· (鸟)专题说课稿

.一、依据课标说理念 新课标认为:综合性学习应体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的综合发展,语言课程与其它课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。 综合性...
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· (台阶)说课稿

.我的说课题目是《台阶》。它选自人教版教材八年级上册第二单元。我将从教材,教法与学法以及教学过程设计三个方面进行说课。 ㈠先说教材,《台阶》选自第二单元,本单元是...
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· (海燕)说课讲稿

.各位评委、老师们:大家好!我是来自三中的…。我说课的题目是《海燕》,它是人教版八年级(下)第二单元中的一篇文章这一单元所选散文诗都是撷取我们常见的自然之景,...
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· (水调歌头)说课讲稿

.各位评委、老师们:大家好!我是来自三中的…。我说课的题目是《水调歌头》,它是人教版八年级(下)第六单元中的一首诗。 这首脍炙人口的中秋词,为作者醉后抒情,怀念...
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· (马说)说课讲稿

.各位评委、老师们:大家好!我是来自三中的…。一、 我说课的题目是《马说》,它是人教版八年级(下)第五单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的写法,通篇写马,...
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· (行路难)说课讲稿

.各位评委、老师们:大家好!我是来自三中的…。我说课的题目是《行路难》,它是人教版八年级(下)第六单元中的一首诗,是李白在离开长安时的心情写怀。他借乐府旧题《行...
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· (错过)说课稿

.一、教材、学生分析刘心武的《错过》是一篇文艺性政论文。它被编在苏教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第五单元的第一课。本单元的主题是人生体验,目的在于让学生...
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· (水调歌头——明月几时有)(说课稿)

.《水调歌头——明月几时有》(说课稿)泰宁一中 涂功成一、 说教材:开篇语:苏轼的《水调歌头》是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。胡仔〈苕溪渔隐丛话〉...
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· (水调歌头·明月几时有)说课稿

.《水调歌头·明月几时有》说课稿 重庆铜梁东城中学 李德忠 一、教材分析 《水调歌头 明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。本单元教学重点是诵读古代诗文,在...
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· (对蜡烛及其燃烧的探究)说课稿

.一、 说课背景2005年的8月是每个镇中人都会记住的日子,因为五峰县实验初中在我校挂牌成立了!县研训中心为扶持我校,来蹲点一个月,教研员向老师亲自指导我们进行校本教...
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· 自主探究,感受生命的力量——(安塞腰鼓)说课稿

.自主探究,感受生命的力量——《安塞腰鼓》说课稿教材分析:《安塞腰鼓》是九年制义务教育初中语文教材人教版第二册第四单元的课文。本单元的课文是反映精神文...
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· (散步)课后说课稿

.《散步》课后说课稿 穆棱市第四中学 梁春玲今天我说课的内容是七年级上册第五单元莫怀戚写的《散步》。这篇课文为我们讲述了一家三代野外散步的“生活细节”。文章表...
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· (苏州园林)说案

.《苏州园林》说案一、说教材:《苏州园林》是初中语文第四册第一单元的讲读课文,这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文,原是为摄影集《苏州园林》写的...
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· (苏州园林)说课稿

.《苏州园林》说课稿周崇典 黄发莲一.说教材1.本单元在教材中的地位:初中第四册的阅读教学,主要是联系生活,着重培养阅读说明文的能力。第一单元是说明文教学的的起始...
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· (散步)说课

.《散步》说课 一、说教材分析 1、教材简析 (本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用) 莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文,第五...
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· (再塑生命)说课稿

.点击下载此文件《再塑生命》说课稿点击下载此文件《再塑生命》说课稿2
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· (海燕)说课稿

.说教材:《海燕》是人教版八年级下第二单元第四篇文章。第二单元的文章多为散文诗,都是作者由寻常事物激起的心灵之声。《海燕》为传统篇目,写于俄国1905年革命前夕,作者...
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· (海燕)说课

.各位评委、老师们:大家好!我是来自三中的…。我说课的题目是《海燕》,它是人教版八年级(下)第二单元中的一篇文章这一单元所选散文诗都是撷取我们常见的自然之景,...
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· (闻一多先生的说和做)说课

. 说教材。1. 第三单元所选的题材均和历史人物有关,《闻一多先生的说和做》是这一单元的第二课,所以在本单元中起着承上启下的作用。2. 单元提示指出,“学习本单元,要...
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· (台阶)说课稿3

.《台阶》说课稿3点击下载此文件
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