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第二份品德评语

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第二份品德评语,栏目:初中学生评语,初中学生期末评语,优秀员工评语,评语大全 ,http://www.szlfykj.com 。

朱小华,一位名副其实的后进生,纪律差,学习差,行为习惯似乎也很差。以前,我当他班主任的时候,曾多次被他气晕。学期结束时,我一怒之下,给他写了这样一张品德评语。
中学生的要求差不多都没有做到,特别是沾染了许多不良习气,无组织、无纪律、无礼貌,喜欢闹事,跟同学打架,对老师的教育充耳不闻。照这样下去,不要说考大学,就是毕业也是成问题的。
品德评语和成绩单一同寄出了,我的心里也似乎得到了一种满足,好像出了一口恶气似的。然而,几天过去以后,我的心中又是有了一种不安的感觉,这样一份品德评语寄到朱小华的家里,会产生怎样的后果呢?是朱小华被他父母打出家门,还是朱小华绝望之下辍学呢?再说朱小华真的是一无是处,无药可救了吗?以前我就知道朱小华家在农村,父母都是老实的农民,朱小华纪律差、成绩差,这是事实,但他来上学却从不迟到,考试考得很差,有的同学不愿来校看成绩,但他仍然来校问成绩,还和其他到校的同学一起搞了卫生,他也爱看课外书,班里一些活动他还是积极参加的。
想来想去我感到自己有些感情用事了。
于是,我决定趁寒假到他家去访问一次。我先为朱小华重新写了一份品德评语,评语是这样的:
集体活动积极参加,离校虽远,但上课从不迟到,还喜欢阅读课外文艺书刊。虽成绩不够理想,但只要克服纪律松懈等缺点,把精力用在学习上,仍有希望考上大学。
我拿着这第二份品德评语坐上了去小华家的车。
到了小华家,小华没有想到路这远,我会到他家。从表情上看,他惊讶之中又带有很大的意见,但他还是捧盛放糖果的瓷盘和泡的茶送到我面前,放好后他正要走,他母亲就说:“小华,老师这么远来看你,你要陪陪老师。”小华只得勉强走到我前面,开口问了一句:“张老师,我一点优点也没有吗?”小华母亲也接着说:“老师,小华看了成绩单,哭了,说‘算了!算了!老师看死我了,没什么前途了。’一气之下把品德评语撕掉了。”听了以后,我感到由于自己意气用事,而造成了学生精神上的很大负担,我马上说:“小华,上次我给你写的评语专写了你的缺点,这是片面的,今天我特地给你带来了第二份品德评语,这第二份品德评语是评价你的优点的。”我把评语递给了小华。小华看后,高兴得抬起了头,并说:“张老师,我以前对不起你。”我说:“小华,你能改掉自己的缺点,你就是一个优秀的学生,我想你会成为优秀学生的。”我又对小华的妈妈说:“小华是个好孩子,他会改掉缺点,成为好学生的。”小华的妈妈激动地说:“老师啊,我们小华让你操心了。”
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